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  • Développer l’estime de soi tout en s'amusant ! Émotion, sensation, créativité sont en avant plan dans ce jeu conçu d’abord pour les petits (3 à 8 ans) mais dont les plus grands y trouvent leur compte également. Ces 28 cartes de jeu permettront de se découvrir tout en s’amusant, de resserrer les liens en famille, d’améliorer la dynamique de groupe et de développer ou améliorer l’empathie. En développant la créativité et la connaissance de soi, il y a moins de risque de développer ou aggraver différents troubles dont l’anxiété, l’hyperactivité et l’inattention. 28 cartes illustrant chacune une émotion, une habileté sociale ou un côté de soi à découvrir à travers le jeu que ce soit en mimant, en dessinant ou même en fredonnant ! Voici quelques thèmes : colère, tristesse, peur, jalousie, surprise, gêne, changement, sport, histoire à compléter, improvisation, etc.
  • L’anxiété fait partie intégrante du développement normal de l’enfant mais il arrive très souvent que ses manifestations ou la souffrance qu’elle exprime prennent des proportions qui déstabilisent les adultes proches. Ce guide pratique, écrit d’abord pour les jeunes enfants, est conçu pour outiller les parents, éducateurs, intervenants et enseignants à mieux comprendre ce qu’est l’anxiété et à l’affronter. Ce livre aborde l’anxiété et les peurs à travers différents exercices à faire avec l’enfant ou le groupe d’enfant et ce, tout en s’amusant. Pour enfants 2 à 7 ans, parents et éducatrices.
  • Que ce soit en classe, en famille, à la garderie, dans leur équipe sportive ou ailleurs, les enfants qui adoptent des comportements dérangeants créent souvent un inconfort chez l’adulte responsable et dans le groupe. Dans plusieurs cas, le réflexe naturel est de tenter d’enrayer les comportements difficiles. Or, avec les approches systémiques et intersubjectives, le comportement dérangeant est compris comme une réaction d’adaptation à une dynamique relationnelle en déséquilibre. Il peut donc être une occasion de changement positif, tant pour le groupe que pour le jeune lui-même. S’appuyant sur des exemples éloquents et sur plusieurs exercices concrets, les auteures proposent ici un modèle simple permettant aux enseignants, aux intervenants, aux éducateurs et aux parents de trouver des outils efficaces pour favoriser le bien-être et l’épanouissement des jeunes qu’ils accompagnent.
  • Dans ce livre, vous trouverez : un guide pour mieux comprendre le développement des émotions de l'enfant, des conseils et activités pour aider l'enfant à gérer sa colère et une histoire pour aborder la colère avec l'enfant "Au service de garde, ce matin, rien ne va plus! Fabien et Éli sont amis, d'habitude, mais là, Éli ne respecte rien. Il boude dans son coin, ne fait pas attention aux gentillesses de madame Marianne... Et Fabien est fâché, tellement fâché! Mais qu'est-ce qu'il a, Éli, aujourd'hui ?"
  • Comment développer la communication et les habiletés relationnelles favorisant un processus thérapeutique ? Nathalie Parent propose ici une façon d’établir une communication bénéfique pour le patient.

    Description

    Comment aborder un patient, le comprendre et s’adapter à lui pour mieux l’aider ? Dans un contexte où les relations directes font place de plus en plus aux relations indirectes, messages courriel, messages textes, caméra Web, cours à distance, etc., une réflexion s’impose : comment développer la communication et les habiletés relationnelles favorisant un processus thérapeutique ?

    Dans cet ouvrage, l’auteure propose une façon d’établir une communication bénéfique pour le patient. Centrée sur la relation d’aide, l’alliance et le lien corps-psyché (psychosomatique), cette approche est le fruit de nombreuses collaborations avec des éducatrices en garderie, des intervenants scolaires, des étudiants en physiothérapie ou kinésiologie, des nutritionnistes, des intervenants en CLSC et diverses directions cliniques multidisciplinaires. Ce livre a été conçu pour répondre au besoin de tout professionnel de la santé qui doit évaluer et traiter des patients, collaborer ou travailler avec eux ou qui souhaite développer ou améliorer ses habiletés relationnelles et communicationnelles dans son milieu de travail.
  • Comment être un bon père ou une bonne mère ? Cette question fondamentale se cache derrière toutes les inquiétudes des parents. Par le biais de vignettes cliniques, inspirées des questions les plus fréquemment posées aux psychologues, éducateurs et médecins, différents thèmes sont abordés tels que les problèmes de comportement et d’adaptation, la discipline, le développement psycho-sexuel, la communication, l’acquisition de l’autonomie, le deuil, le stress… Un livre qui répond aux interrogations des parents en proposant des pistes d’interventions utiles et pertinentes en prévention. Pour les parents avec enfant de 0 à 12 ans.
  • Dans ce livre, vous trouverez : un guide pour mieux comprendre le développement des émotions de l'enfant, des conseils et activités pour aider l'enfant à gérer sa peur et une histoire pour aborder la peur avec l'enfant "Quand le nouveau voisin de Mathis l'invite au parc d'attractions, sa gorge se serre un peu... C'est qu'il a peur des manèges, de ceux qui montent trop haut comme de ceux qui tournent trop vite. Il décide d'y aller quand même, mais ce n'est pas facile de passer toute une journée à trouver des excuses pour éviter les manèges. Peut-être aurait-il dû dire à son nouvel ami comment il se sent vraiment ?"
  • Dans ce livre, vous trouverez : un guide pour mieux comprendre le développement des émotions de l'enfant, des conseils et activités pour aider l'enfant à gérer sa tristesse, une histoire pour aborder la tristesse avec l'enfant "Mahée pleure, pleure, pleure... Elle aurait tant voulu aller s'amuser au parc Turquoise avec ses amis! Mais une vilaine entorse l'oblige à rester chez elle. Ses parents peuvent-ils la consoler?"
  • Ce livre est un « album documentaire » destiné aux enfants d’âge scolaire – et à leurs parents. L’album est très coloré et, un peu à la manière d’un scrapbook réalisé par un enfant, il présente l’histoire d’une jeune fille dont le petit frère présente un trouble envahissant du développement (TED); Léo est autiste.

    De manière simple et amusante, Coralie tente d’expliquer, dans ses mots, ce qu’est l’autisme et comment elle vit avec le fait d’avoir un petit frère différent des autres. Elle raconte comment se déroule le quotidien en famille, les difficultés rencontrées, ses questionnements et aussi ses craintes. Agrémenté de plusieurs trucs et conseils avisés et d’illustrations réalisées par des enfants, cet ouvrage de vulgarisation est conçu expressément pour plaire aux jeunes et pour les aider à mieux vivre ou à mieux comprendre la différence.

  • Thème : Les Émotions Nappe en tissu 100% polyester recyclé Les nappes BiMoo s’utilisent à la maison, à la garderie, à l’école, en voyage et même à la plage avec les tout-petits. Avec les mots sous les images, les enfants peuvent apprendre à lire, à prononcer correctement et puisqu’elles sont bilingues, ils apprennent en français et en anglais. Votre imagination est la clé du succès de ce beau produit: que ce soit sous forme de jeu "twitter", en "cherche et trouve", de façon associative, en jeu de rôle ou en mimant les émotions ressenties par les personnages sur la nappe, tout est possible! Lavable et séchage à la machine, infroissable, pas de changement de couleur ni de grandeur. Pas de traitement antitache PFAS (polyfluoroalkyles et perfluoroalkyles) ou PFOA qui sont nocifs pour la santé. Petit truc pour les taches : mettre du liquide à vaisselle sur les taches AVANT le lavage. Ne demande aucun repassage et conserve sa belle apparence malgré les lavages Impression numérique qui permet des couleurs vives et les procédés ainsi que les encres utilisées sont des solutions écologiques sans aucun solvant.
  • Thème : Les Émotions Nappe en tissu 100% polyester recyclé Les nappes BiMoo s’utilisent à la maison, à la garderie, à l’école, en voyage et même à la plage avec les tout-petits. Avec les mots sous les images, les enfants peuvent apprendre à lire, à prononcer correctement et puisqu’elles sont bilingues, ils apprennent en français et en anglais. Votre imagination est la clé du succès de ce beau produit: que ce soit sous forme de jeu "twitter", en "cherche et trouve", de façon associative, en jeu de rôle ou en mimant les émotions ressenties par les personnages sur la nappe, tout est possible! Lavable et séchage à la machine, infroissable, pas de changement de couleur ni de grandeur. Pas de traitement antitache PFAS (polyfluoroalkyles et perfluoroalkyles) ou PFOA qui sont nocifs pour la santé. Petit truc pour les taches : mettre du liquide à vaisselle sur les taches AVANT le lavage. Ne demande aucun repassage et conserve sa belle apparence malgré les lavages Impression numérique qui permet des couleurs vives et les procédés ainsi que les encres utilisées sont des solutions écologiques sans aucun solvant.
  • Vos enfants ont des questions sur le coronavirus? Voici un cahier d'exercices qui est une suite du livre : Petit Covid devenu gigantesque, un outil de prévention de l'anxiété écrit par Nathalie Parent, psychologue et illustré par Fabrice Boulanger. Vos enfants ont des questions sur le coronavirus? Voici un cahier d'activités à faire en classe ou à la maison avec les enfants. Cet outil est une suite du livre : Petit Covid devenu gigantesque écrit par Nathalie Parent, psychologue et illustré par Fabrice Boulanger. Découvrez l’histoire du petit Covid qui part à l’aventure et se répand. Comment ? Que va-t-il arriver ? Ce livre se veut un outil d'accompagnement afin d'aider à donner un sens au vécu du jeune enfant face à la Covid-19. C'est également un outil de prévention de l'anxiété ou des problèmes de comportement qui pourraient survenir dans un tel contexte et après.